- Что-то у меня в тексте со всеми этими графиками перебор. В какой момент диплом перестаёт быть дипломом и становится журналом "Весёлые картинки"? - спросила себя вслух Маша, вставляя рисунок №24 "Динамика изменения количества загрузок электронных ресурсов издательства ACM".
Если серьёзно - у меня вышло 27 картинок в тексте. Сканы сайта и графики.

За неделю до предзащиты.(много-много рекомендаций по диплому)По порядку.
1. Все, что есть - мне нравится
2. Во введении - дописать пункты, выделенные красным
3. Выводы к первой главе
4. Самое главное
Во второй главе все прекрасно, но нет опыта взаимодействия совсем. То есть две главы как бы вообще не связаны. Что предлагаю сделать:
- Снабдить рассмотрение электронных ресурсов библиотеки скриншотами
- Выдернуть каких-нибудь методов улучшения из Купера и прочих товарищей и написать их применительно к библиотечным ресурсам - в рекомендациях
- Рассмотреть эти улучшения на примере конкретных интерфейсов электронных ресурсов
То есть анкетирование - это вы выяснили, каким образом ресурсы используются. Дальше делаем выводы как улучшить:
1) курс информационной культуры углубить
2) сосредоточиться на недостатках удобства электронных ресурсов - с конкретикой, примерами, картинками
3) как можно это улучшить (единое окно доступа, включение их в электронный каталог, заявка разработчикам на улучшение всего и вся и т.д.)
Задачка на подумать
- Ох ёлки зелёные... Какой срок, если считать, что сегодня вторник, а в следующую среду у нас предзащита?
- Спокойно, пока у вас одной что-то вменяемое есть ) Остальные вообще по нолям, так что не волноваться, но и не расслабляться. До предзащиты сделать по максимуму. В любом случае, объем есть уже солидный и толковый, по сути осталось только его довести до идеала. То есть главный вопрос, который будет на защите - какое отношение опыт взаимодействия имеет к библиотеке. Нужно, чтобы в дипломе на него был дан четкий ответ. И чтобы Вы сами могли на него ответить.

Итак, неделя до предзащиты.
Рекомендации тащу сюда, чтобы не потерять.
Комплимент себе, пусть и на фоне остальных - для вдохновения.
Даю себе на это 2 (два) дня, в файл после правок ещё не заглядывала.
Возможно, распишу здесь план работ. Может, не буду.

Предзащита завтра!
(последняя пачка рекомендаций)Выглядит солидно!
Убрать точки в конце заголовков
Сами заголовки - по центру
Сделать красную строку в списке литературы
Библиографический указатель в приложении оформить как положено - с новой страницы с титульным листом и оглавлением
Рисунки в тексте должны идти один за другим, а не три в одной строке
Там еще много хороших графиков в приложениях - вставьте их в текст!
Рекомендации маловаты, подумайте, как расширить, вставляя туда слова "опыт взаимодействия", "юзабилити" и "интерфейс"
Но в целом, мне нравится!
Теперь по названиям второй главы
2. Совершенствование удобства использования электронных ресурсов библиотеки НАЗВАНИЕ
2.1. Электронные информационные ресурсы в библиотеках России
2.2. Характеристика библиотеки НАЗВАНИЕ в качестве базы исследования
2.3. Результаты исследования удобства использования электронных ресурсов библиотеки
2.4. Рекомендации по совершенствованию обслуживания электронными ресурсами в библиотеке
Ещё остаётся заключение, распечатка, речь, презентация.

Завтра, то есть уже сегодня надо выслать диплом на рецензию.
Посмотрела таки сейчас
Все гениально, но замечания есть
(теперь точно последняя охапка правок)1) Задачи - с большой буквы и в соответствии с параграфами
вставить ссылки в 2.1
с.54 - за какой отчетный период? лучше сказать "В таком-то году ..."
убрать запятые после авторов в списке литературы (в том числе, в списке литературы к выставке и в библиографическом указателе)
Список литературы к выставке (приложение) - желательно бы тоже по ГОСТ - с полными Москва и Санкт-Петербург
Вопрос про приложения - выставка и примеры заданий. Сами составляли или взяли для примера?
И еще в конце введения про приложения раскрыть
В рекомендациях тогда укажите, что выставку делали самостоятельно
и в практической значимости во введении указать помимо рекомендаций - выставку и указатель
Практическую значимость представляют рекомендации, разработанная выставка ......... и библиографический указатель на тему ......
И может быть чутка подробнее в тексте и про выставку и про указатель, чтобы не просто ссылки, а пару абзацев текста

@темы: учёба, Культура, позитив, взгляд вперёд, Но я надеюсь, веру в сердце храня (с), Да я почти что гений! (с)